La dificultad de educar en confinamiento: nuevos roles y sobrecargas para la docencia

La pandemia del COVID-19 trajo fuertes cambios en la cotidianeidad de las personas, desde el modo de llevar adelante sus relaciones afectivas hasta las condiciones de trabajo. En este sentido, una característica principal de este nuevo contexto es la relevancia que adquirieron las telecomunicaciones y particularmente internet. La labor docente es una clara muestra de ello debido a la imposibilidad de volver a las aulas y la necesidad de continuar con los procesos pedagógicos a distancia.

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