Centro de Investigaciones en Economía Crítica
El gobierno de Cornejo representó una etapa de retrocesos para la clase trabajadora y la situación del sector educativo no fue la excepción. Fue unagestión que impuso 3 aumentos por decreto a les trabajadores de la educación y sólo en su último año, influenciado por el carácter electoral delmismo, firmó un acuerdo paritario. Al hacer... Leer más →
Los períodos de discusión sobre la distribución de los fondos públicos están colmados de definiciones políticas. Los presupuestos gubernamentales logran sintetizar quiénes se beneficiarán y perjudicarán en la utilización de los recursos estatales durante el año. Dicha distribución se encuentra atravesada por la capacidad que tengan los diferentes actores para imponer sus intereses por sobre... Leer más →
El gobierno de Cornejo representó una etapa de retrocesos para la clase trabajadora y la situación del sector educativo no fue la excepción. Fue unagestión que impuso 3 aumentos por decreto a les trabajadores de la educación y sólo en su último año, influenciado por el carácter electoral delmismo, firmó un acuerdo paritario. Al hacer... Leer más →
En la infografía se muestra la situación de los salarios docentes en todas las provincias y las paritarias salariales. A junio de 2020, Mendoza se encuentra entre las 9 provincias que aún no ha tenido paritarias, con salarios netos mucho menores al promedio nacional y constituyéndose en uno de los más bajos del país.
La excusa predilecta del Poder Ejecutivo para recortar salarios es el déficit fiscal. Sin embargo, ¿cuáles son las causas de este déficit? ¿Qué hace el ejecutivo para combatirlo? En este informe analizaremos 5 propuestas de financiamiento para la provincia que permitirían afrontar aumentos salariales aún en el contexto de la pandemia. Ver informe completo: cinco-propuestas-para-atacar-el-deficit-fiscal-sin-ajustar-a-les-trabajadoresDescarga
La pandemia del COVID-19 trajo fuertes cambios en la cotidianeidad de las personas, desde el modo de llevar adelante sus relaciones afectivas hasta las condiciones de trabajo. En este sentido, una característica principal de este nuevo contexto es la relevancia que adquirieron las telecomunicaciones y particularmente internet. La labor docente es una clara muestra de... Leer más →
En la articulación que venimos realizando desde hace varios años entre el Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación y el Centro de Investigaciones en Economía Crítica hemos intentado esclarecer diferentes aspectos del funcionamiento del sistema educativo provincial. En esta ocasión hemos abordado la estructura de cargos de la educación pública de la provincia. Para... Leer más →
El gobierno de Cornejo representó una etapa de retrocesos para la clase trabajadora y la situación del sector educativo no fue la excepción. Fue una gestión que impuso 3 aumentos por decreto a les trabajadores de la educación y sólo en su último año, influenciado por el carácter electoral del mismo, firmó un acuerdo paritario.... Leer más →
En este informe pretendemos mostrar cuál es la situación financiera de la provincia de Mendoza, y a la vez analizar brevemente cómo ha venido ejecutando el presupuesto. El presente trabajo pretende acercarnos a conocer cuáles han sido los impactos de la pandemia en las arcas del estado y si ha existido una reorientación general de... Leer más →
El gobierno de Cornejo representó una etapa de retrocesos para la clase trabajadora y la situación del sector educativo no fue la excepción. Fue una gestión que impuso 3 aumentos por decreto a les trabajadores de la educación y sólo en su último año, influenciado por el carácter electoral del mismo, firmó un acuerdo paritario.... Leer más →
