La importancia del sistema educativo pareciera ser uno de los pocos puntos de encuentro de los diversos discursos políticos. Sin embargo, el verdadero interés por resolver una problemática no reside en las palabras que se le dedican, sino en la cantidad de recursos que se le destinan. Por lo tanto, en el presente trabajo nos proponemos analizar cómo ha sido la evolución de los fondos asignados al sistema educativo de los Gobiernos recientes a los fines de conocer cuál ha sido la importancia real que se le ha otorgado.
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